2014학년도 대학수학능력시험 38번 분석

2014학년도 대학수학능력시험 38번 분석

38. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which angle it is viewed. 우리는 교실 문을 사각형으로 인식하는 경향이 있다. 어느 각도에서 보여 지든지 간에 Actually, the rectangular door of a classroom projects a rectangular image on our retina only when it is viewed directly from the front. 실제로, 교실의 사각형 문은 정면에서 바로 보여 질 때만이 우리의 망막 위 사각형 이미지를 투영되어 진다.

 

(A) Slowly the trapezoid becomes thinner and thinner,

서서히 사다리꼴은 더더욱 얇게 된다.

and all that is projected on the retina is a vertical line, which is the thickness of the door.

그리고 망막위에 투영되는 모든 것은 문두께의 수직선이다.

 

 

These changes we can observe and distinguish, but we do not accept them.

우리는 이러한 변화를 관찰하고 구별할 수 있지만 그것들을 받아들이진 않는다.

 

 

(B) Similarly, a round coin is seen as round even when viewed from an angle at which, objectively, it should appear elliptical.

이와 비슷하게, 둥근 동전은 객관적으로 타원형으로 나타나야하는 곳에서 특정한 각도에서 보여 질 때 둥글게 보여 진다.

 

 

In the same way, we see car wheels as round, even though the retinal image is oval when viewed from an angle other than directly from the front.

이와 같은 방식에서, 우리는 자동차 바퀴를 둥글게 본다. 바로 정면과는 다른 각도로 보여 질 때

망막의 이미지는 타원형일지라도,

 

 

(C) At other angles, the image will be seen as a trapezoid. The edge of the door towards us looks wider than the edge hinged with the frame. * trapezoid: 사다리꼴** elliptical: 타원형의

다른 각도에서 그 이미지는 사다리꼴로 보여 질 것이다. 우리에게 향하는 문의 테두리는 틀에 경첩이 다른 테두리 보다 더 넓게 보인다.

 

 

① (A) － (C) － (B) ② (B) － (A) － (C)

③ (B) － (C) － (A) ④ (C) － (A) － (B)

⑤ (C) － (B) － (A)

 

 

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